La FEST : apprendre au cœur de l'activité professionnelle
La FEST (Formation en Situation de Travail) est une modalité pédagogique innovante qui permet d'apprendre directement au sein du contexte professionnel. Elle repose sur l'exploitation des situations de travail comme supports d'apprentissage, tout en intégrant une démarche structurée et accompagnée.
La FEST dépasse l'idée traditionnelle de la formation déconnectée du terrain. Elle valorise l'expérience pratique, les échanges entre pairs et la réflexion sur les actions menées.
1. Qu'est-ce que la FEST ?
Une formation ancrée dans le réel
La FEST consiste à transformer des situations professionnelles courantes en opportunités d'apprentissage. Chaque tâche, chaque interaction devient un levier pour développer des compétences.
Un cadre structuré
Bien que réalisée sur le terrain, la FEST s'inscrit dans une méthodologie rigoureuse, avec des objectifs précis, un suivi régulier et une évaluation structurée.
Les principes clés de la FEST
- L'ancrage dans l'activité réelle : apprendre en réalisant des tâches concrètes.
- Un accompagnement : présence d'un tuteur ou d'un formateur pour guider l'apprenant.
- Des temps réflexifs : analyser les actions réalisées pour en tirer des enseignements.
- Une formalisation : documentation des étapes et des apprentissages.
2. Pourquoi choisir la FEST ?
Des apprentissages concrets et contextualisés
La FEST permet d'acquérir des compétences directement applicables dans le cadre du travail quotidien, rendant l'apprentissage plus efficace et immédiatement utile.
Une meilleure adaptation aux besoins réels
Chaque parcours FEST est conçu pour répondre précisément aux exigences du poste et aux objectifs de l'apprenant.
Une montée en compétences progressive
Grâce à l'accompagnement et aux temps réflexifs, l'apprenant progresse étape par étape, en consolidant ses acquis au fil de l'expérience.
Un dispositif flexible
La FEST s'adapte aux contraintes opérationnelles et organisationnelles, en minimisant les interruptions de production.
3. Les étapes clés d'une FEST réussie
1. L'analyse des besoins
Identifier les compétences à développer et les situations de travail pertinentes pour l'apprentissage.
2. La définition du parcours
Concevoir un plan d'action avec des objectifs clairs, des ressources adaptées et des moments dédiés à la réflexion.
3. La réalisation des activités
L'apprenant réalise les tâches identifiées avec l'accompagnement d'un tuteur ou d'un formateur.
4. Les temps réflexifs
Des moments d'analyse sont prévus pour permettre à l'apprenant de prendre du recul sur ses actions, d'identifier ses réussites et de comprendre ses difficultés.
5. L'évaluation
Un bilan permet de valider les compétences acquises et d'identifier les prochaines étapes d'apprentissage.
4. Les rôles des acteurs dans la FEST
L'apprenant
Il s'engage activement dans les situations de travail et participe aux moments réflexifs pour tirer parti de chaque expérience.
Le tuteur
Il accompagne l'apprenant au quotidien, guide ses actions, facilite la réflexion et valide les acquis.
Le formateur
Il conçoit le cadre pédagogique de la FEST et soutient le tuteur dans son rôle d'accompagnement.
Le service formation
Il coordonne le dispositif FEST, veille à sa qualité et s'assure que les objectifs pédagogiques sont atteints.
5. Les outils de la FEST
Des supports structurants
- Fiches d'activités détaillées.
- Grilles d'observation et d'évaluation.
- Journaux réflexifs pour les apprenants.
Des temps dédiés
- Entretiens individuels.
- Réunions de suivi avec le tuteur et le formateur.
- Ateliers de co-développement.
Des ressources numériques
- Plateformes collaboratives.
- Outils de suivi et d'évaluation.
- Bibliothèques de ressources pédagogiques.
6. Les défis de la FEST
1. Intégrer la FEST dans le quotidien
Trouver l'équilibre entre les exigences opérationnelles et les temps d'apprentissage peut représenter un défi.
2. Maintenir l'engagement
La motivation des apprenants doit être entretenue tout au long du parcours.
3. Valoriser les temps réflexifs
Ces moments peuvent être négligés s'ils ne sont pas clairement intégrés dans le dispositif.
4. Évaluer les acquis
Mesurer les compétences acquises demande des outils d'évaluation adaptés et cohérents.
7. Bonnes pratiques pour une FEST réussie
- Clarifier les objectifs : chaque situation de travail doit répondre à un besoin précis.
- Encourager les échanges : tuteur, apprenant et formateur doivent collaborer régulièrement.
- Valoriser les réussites : reconnaître les progrès réalisés.
- Maintenir les temps réflexifs : ne pas négliger ces moments essentiels.
- Formaliser le parcours : garder une trace des étapes et des apprentissages.
8. Conclusion
La FEST est une approche moderne et efficace qui transforme les situations de travail en véritables opportunités d'apprentissage. En ancrant la formation dans le réel, elle permet une montée en compétences rapide, concrète et adaptée aux besoins de chaque apprenant.
Intégrer la FEST, c'est miser sur une pédagogie qui donne du sens, valorise l'expérience et renforce l'autonomie.
Prêt à intégrer la FEST dans vos dispositifs pédagogiques ? Découvrez comment inSitu peut vous accompagner dans cette démarche.
